رسم

أكريليك: إيلين رولي: مدرب الرسم

أكريليك: إيلين رولي: مدرب الرسم

يعلّم رسام الأكريليك بوسطن هذا الفن بالطريقة التي يساعد بها مدرب الحياة العميل على تحقيق أهداف الحياة.

بوب بحر

نصح رولي الطلاب
الحفاظ على ترتيب حياتهم الساكنة
بسيطة بحيث يكون التركيز على
الرسم بدلاً من الرسم.

يأتي الطلاب إلين رولي لتخفف. على الرغم من أن رولي لا يمكنها ضمان أن يترك المشاركون في ورشة العمل فصلها لمدة خمس ساعات مع القدرة على وضع ضربة تلقائية على ما يبدو مع إتقان سارجنت ، إلا أنهم سيستمتعون. قال الفنان "أريدهم أن يستمتعوا بالإثارة في الرسم ليوم واحد". "أقول لهم ،" لا تخافوا. لا تكن حذرا جدا. إذا بدأت في اختيار nitpicking ، فسوف تجد التفاصيل. إذا كان ذلك صحيحًا جدًا ، فهذا خطأ ".

الرسم عمل شاق ولكنه غالبًا ما يكون مبهجًا ، وسعت رولي إلى تعزيز هذا بطرق متعددة خلال ورشة العمل الأخيرة ، خاصة من خلال عرض اللوحة. وقالت: "لقد مررت على مر السنوات بالعديد من العروض التوضيحية ، وقد جعلني البعض منهم يشعرون بالنعاس الشديد". "قررت أنني إذا كنت سأقدم مظاهرات في أي وقت ، فإنهم سيشتبكون. وهكذا في العروض التوضيحية ، أطرح أسئلة ، وأشارك القصص ، وأشرح كل ما أفعله ، وصولًا إلى الألوان التي أستخدمها لمزيج معين. إنه أداء ، إلى حد ما ، وأريد أن يكون مثيرًا للناس. أريد أن أجعلهم متحمسين للرسم. " لم يطلب رولي من الطلاب الانتظار طويلًا لوضع الطلاء على اللوحة - حتى بعد التجول في الغرفة لمعرفة خلفية الجميع وإكمال عرض توضيحي مدته نصف ساعة ، مرت أقل من ساعة. وتألفت بقية ورشة العمل من الطلاب الذين يستكشفون الاختلافات في الموضوعات التي أنشأها رولي في تلك الستين دقيقة الأولى. خلقت المقدمات شعورًا مريحًا في المجموعة وسمحت لها باكتشاف مستوى مهارة كل شخص. ثم أمضت بعض الوقت في شرح إعدادها.

تشرح رولي في ورش عملها
أن الحجب في الخلفية
في وقت متأخر من عملية الرسم
يتيح للفنان إزميل
يشكل حواف ضبط.

تركز ورش عمل رولي على الحياة الساكنة ، وعلى الرغم من أنها رتبت إعدادها للأشياء مقدمًا ، فقد أوضحت القرار وراء كل قطعة حتى يتمكن المشاركون من فهم كيفية إعداد حياتهم الساكنة الخاصة بهم. يفضّل الفنان الإعداد البسيط لأقل من خمسة عناصر مرتبة بشكل غير متماثل - عادة زجاجات وأوعية ومزهريات وزهور. قال رولي: "إن ما ترسمه ليس بنفس أهمية كيفية رسمه". "لكنك تحتاج إلى نوع من المرجع - من المفيد أن يكون لديك شيء أمامك." تمنع ترتيبات الحياة الساكنة البسيطة الطلاب من التركيز على الرسم. وقالت للطلاب: "تدور ورشة العمل هذه حول ما ستفعله بالطلاء - سنقوم بدفع الطلاء". شجعهم المعلم على رسم صورتين أو ثلاث صور مصغرة في الفحم على لوحة رسم ، وتجولت حول الاستوديو للتحقق من هذه التصاميم الأولية - خاصة تلك للمبتدئين. تم رسمها مباشرة على قماشها وتألفت من أشكال هندسية بسيطة - مجرد اقتراحات للأشكال في إعداد الحياة الساكنة. وقالت للمشاركين: "إذا رسمت شيئًا معقدًا ، فسوف تميل إلى ملء الرسم بالطلاء ، وسيمنعك ذلك من أن تكون حرًا وخاليًا". أخبر رولي الطلاب الذين كانوا يحصلون على تفاصيل أكثر من اللازم في رسوماتهم لاستخدام جانب عصا الفحم بدلاً من النقطة لإجبارهم على الارتخاء.

إلين رولي ساعدت أحد المشاركين
في خمس ساعات
ورش الرسم الاكريليك
أجريت في الاستوديو الخاص بها في بوسطن.

قامت رولي بمهمة إعداد لوحة الألوان أمام الفصل ، حيث ضغطت على عددها المحدود من الألوان مع قدر لا بأس به من التخلي. قالت ، "انظر ، سوف تستخدم الكثير من الطلاء اليوم" ، حيث ربطت قصة كيف كان رد فعل تشارلز هوثورن ذات مرة على كميات الطلاء البائسة على لوحة طالب واحد من خلال الضغط على جميع محتويات جميع أنابيبه على مجلس. قال رولي ، معادًا صياغة هوثورن: "ارسم مثل المليونير". في قائمة موادها ، أوصت بسبعة ألوان لكنها شددت على أنها مرنة. وأوضحت "هذه إمدادات موصى بها". "إذا رأيت أحمرًا باردًا آخر تعتقد أنك تريد تجربته ، على سبيل المثال ، فابحث عنه. طالما لديك الألوان الأساسية الأساسية ، ستكون على ما يرام. " ورشاتها مصنوعة من الأكريليك ، لكنها ستقبل الرسامين الزيتيين - تحذرهم فقط من أنها ليست سلطة على الزيوت. يرى رولي أن معظم الرسامين الزيتيين يرحبون بفرصة تجربة الأكريليك ، ويقع الكثيرون في حب الوسط ويستمرون في استخدامه بعد ورشة العمل.

بمجرد أن شعرت المعلمة أن رسمها لعرضها التوضيحي كان مرضياً ، خلعت نظاراتها ونظرت إلى الإعداد. قالت "هذا يحصل دائما على رد فعل". أوضحت الفنانة أن جعل الموضوع يبدو أكثر غموضًا ساعدها على رؤية الأشياء بشكل أكثر بساطة والابتعاد عن التفاصيل. جاءت المفاجأة التالية عندما أمسك رولي بفرشاة فيلبرت مقاس 14 للرسم على قماش 6 × 8. التقطت لوحًا كبيرًا من الطلاء الأخضر ووضعته على القماش لإنشاء مزهرية خضراء على الفور. كان هذا مؤثرًا جزئيًا - يبدأ الفنان عمومًا بطبقات أرق وأكثر سلاسة من الطلاء ثم يبني الصبغة ، ويعمل رطبًا في رطب. وقالت للطلاب: "إذا بدأت بطلاء سميك جدًا ، فلن يكون لديك مكان تذهب إليه". "فقط احصل على الأشكال الكبيرة والواسعة أولاً - لا يهم إذا كان الطلاء يخرج عن حافة النموذج".

أحذية الحفلات
2007 ، أكريليك ، 8 × 10.
مجموعة خاصة.

بدأ رولي بالرسم في أغمق الأجسام ، ينتقل من ظلام إلى آخر. قالت: "قلها بأقل عدد ممكن من السكتات الدماغية". "يمكنني عمل زهرة باستخدام هذه الفرشاة في خطين". تحدثت المدربة بإسهاب أثناء الرسم ، موضحةً طريقة تفكيرها أثناء عملها ، ولم تحاول استكمال رسمها - كان العرض التوضيحي بصرامة لتوضيح أفكارها. أضاف رولي الخلفية بعد رسم الأشياء. وأوضحت قائلة: "هذه فرصتي للدخول مع لون الخلفية والإزميل حول الأشكال ، وعمل الحواف حتى يمتزج بعضها مع بعضها البعض أو في الخلفية". "قم ببناء واستخدام المزيد من الطلاء أثناء تقدمك - يمكنك دائمًا الرجوع لاحقًا وتنظيف الأشكال.

"عندما تنظر إلى الحياة الساكنة ، لا تأخذها بشكل حرفي" ، تابعت. "التلاعب بالأشياء. استخدم الطرف الآخر من الفرشاة وخدش في خط. استخدم إصبعك. قم بتغيير لون شيء ما. افعل ما هو أفضل للوحة. اللوحة أكثر أهمية مما تنظر إليه ". توقف رولي المظاهرة عندما تشعر أن المشاركين في ورشة العمل يفهمون نهجها وهم مسلحون بمعلومات كافية للبدء من تلقاء أنفسهم. تجد أن منطقتين يصعب على الطلاب في كثير من الأحيان تحميلهما بالفرشاة بما يكفي بالطلاء وحمل الفرشاة بحيث تكون العلامات التعبيرية أسهل. وقالت لأحد الطلاب بصوت عالٍ بما يكفي ليسمعها الجميع: "لا تمسك الفرشاة مثل قلم رصاص". "ثم تكتب. هذه التفاصيل. أمسكها مثل مضرب التنس - ستضع علامات مباشرة وأكثر جرأة ". غالبًا ما تهدد رولي بمصادرة الفرش الصغيرة التي تجلبها الطلاب إلى ورشها.

الشكل مع سماء شاحبة تيل
2007 ، أكريليك ، 10 × 8.
معرض المجاملة E ، بوسطن ،
ماساتشوستس.

تقتصر حصصها على ثمانية أشخاص ، وعادة ما تحصل على ستة. يسمح لها حجم الفصل الصغير بتعليم الجميع في نفس الوقت ويسمح لرولي بعقد ورشة العمل في الاستوديو الخاص بها. وأوضح رولي أن "الطلاب يحبون العمل في استوديو عمل حقيقي". "أعتقد أن هذا جذب حقيقي للبعض منهم."

مشيت في الغرفة ، مشجعةً المشاركين على تحميل فرشهم وإظهار كيفية مزج الألوان في لوحة الألوان بحيث يكون للخليط الكثير من الحياة. أوضح رولي: "آخذ بعضًا من كل لون وأمزجها قليلاً فقط بحيث يكون كلا اللونين على الفرشاة ، لذلك هناك قطع ملونة وطلاء نصف مختلط". "يمكنك حقاً التغلب على اللون حتى الموت إذا قمت بإفراطه. بهذه الطريقة ، تمتزج الألوان على القماش وتجعل مزيجًا أكثر إثارة. " في بعض الأحيان ، أشارت المدربة إلى منطقة مشكلة على قماش الطالب ، لكنها لم تلتقط فرشاة وطلت عليها. في الواقع ، تجنبت إخباره أو كيفية إصلاحها. وقالت: "أحب أن أجعلهم يكتشفون الأمر بأنفسهم". "أشعر أن هذا أكثر قيمة. سأعطيهم إجابات محددة إذا طُلب مني ذلك ، ولكن السماح للطلاب بتحديد ما هو الخطأ في اللوحة وكيفية إصلاحها يسمح بظهور رؤيتهم الفنية. كلهم يعرفون أكثر مما يعتقدون أنهم يعرفون. أنا أنصحهم ، أرشدهم ".

ملأ الطلاب خمس أو ست لوحات خلال ورشة العمل التي استغرقت خمس ساعات ، مما أثار دهشتهم. قام البعض بتغيير إعدادات حياتهم الثابتة للوحات جديدة ، لكن اختار الكثيرون استكشاف نهج مختلف لنفس الترتيب من الكائنات ، والاستفادة من معرفتهم بالتركيبة لاستكشاف تنسيق رأسي أو أفقي ، أو تكوين أكبر ، أو لوحة مختلفة من الألوان. قام رولي بتوقيتها لطلاء واحد - منح الطلاب 15 دقيقة فقط لإكمال قطعة - لإجبارهم على الرسم بسرعة ، الأمر الذي زاد من تعزيز السكتات الدماغية الحرة والحرة.

روبي الأحمر
2008 ، أكريليك ، 16 × 12.
معرض المجاملة E ، بوسطن ،
ماساتشوستس.

مع اقتراب اليوم ، أخبر رولي المشاركين في ورشة العمل أن أمامهم 15 دقيقة لإنهاء لوحاتهم والتنظيف. كانت نصف الساعة الأخيرة من ورشة العمل عبارة عن نقد جماعي. دعم الطلاب لوحاتهم بترتيب زمني على طول جدران الاستوديو ، واجتمعوا جميعًا للحديث عنها. تحدث كل طالب عن كل واحدة من لوحاته ، وتم اختيار القطعة التي تعتبرها أقوى المجموعة والقطعة المفضلة للطالب. ليس من المستغرب أن تكون هذه عادة نفس اللوحة.

قالت رولي إن جلسة النقد هي الجزء المفضل لها في ورشة العمل ، وقد يكون الجزء الأخير من تقييم الطالب هو السبب. "أنا دائما مندهش مما تم إنتاجه. قال رولي: "لكن تتويج الكعكة عندما أختار اللوحة التي أعتقد أنها الأقوى ، وضعها في أحد الإطارات التي وضعتها حولها ، ووضعتها على الحائط". "لرؤية الطريقة التي تضيء بها وجوههم عندما يرون اللوحة في هذا الإطار - لا يمكنني وضع سعر على ذلك. أفعل ذلك مع كل طالب ، وأقول ، "هيا ، ابتسم! لا بأس أن تكون فخورًا. "غالبًا ما سيقول الطالب:" يمكنني العودة إلى المنزل ووضع إطار لذلك ، وأقول ، "نعم ، يمكنك ذلك!"

قالت رولي إنها بدأت في تدريس ورش العمل للمساعدة في إيجارها ، لكنها سرعان ما أصبحت عملاً من الحب. وأوضح الفنان: "إنه أمر مجزٍ بالنسبة لي ، لست متأكدًا مما توقعته". "في كل ورشة عمل ، أدرك لماذا أقوم بذلك. يا له من اندفاع. إنه حقًا ، أن أكون قادرًا على مشاركة ما أفعله ، وما أجيده ولدي شغف به ، وأن أتعامل معهم ... أن يكون طالبًا مبتدئًا سعيدًا وفخورًا ومتحمسًا لما هو أو لقد أنجزت في مثل هذه الفترة الزمنية القصيرة شعور رائع. أحصل على ملاحظات شكر رائعة من الأشخاص الذين يقولون إنهم قرروا الاستمرار في الرسم ، لإنشاء منطقة استوديو في منزلهم. إنه مؤثر للغاية ، وأنا أشعر بالعواطف حيال ذلك ".


ورش رولي القادمة

لا تزال الحياة مع إناء مستطيل
2007 ، أكريليك ، 12 × 9.
مجاملة معرض الضفة اليسرى ،
أورليانز ، ماساتشوستس.

لدى إيلين رولي العديد من ورش العمل التي تستغرق خمس ساعات المخطط لها في الأشهر القليلة القادمة. وهم محتجزون في الاستوديو الخاص بها في بوسطن. لمزيد من المعلومات ، يرجى زيارة www.ellenrolli.com.

السبت 21 يونيو
الأربعاء 25 يونيو
السبت 5 يوليو
الأربعاء 30 يوليو
السبت 9 أغسطس

سيقوم رولي أيضًا بتدريس ورشة عمل لمدة يومين في ماساتشوستس من خلال جمعية نورث شور للفنون في جلوسيستر يومي 9 و 10 يوليو.

عن الفنان
إلين رولي تم تشجيعها منذ صغرها لمتابعة مساعيها الفنية. تخرجت من كلية ماساتشوستس للفنون والتصميم في بوسطن بشهادة بكالوريوس. في التربية الفنية وقاصر في الرسم. عملت كمعلمة فنون ومصمم جرافيك وفنانة جدارية ومديرة مساعدة لمعرض فني قبل أن تقرر الرسم بدوام كامل. الفنانة بوسطن عضو في العديد من الجمعيات الفنية بما في ذلك جمعية كوبلي للفنون ، وعملها معلق في العديد من المجموعات الخاصة. ويمثلها العديد من صالات العرض في ماساتشوستس ، بما في ذلك معرض Left Bank في أورليانز. معرض كيفن بتلر ، في إدجارتاون ؛ تصميم معرض Leslane ، في رولي ؛ Alpers Fine Art ، في أندوفر ؛ معرض هورجلاس للفنون ، في ميلروز ، ومعرض في استوديو الفنان ، غاليري إي ، في بوسطن. لمزيد من المعلومات حول رولي ، قم بزيارة موقعها على www.ellenrolli.com.

بوب بحر هو مدير تحرير ورشة عمل.


شاهد الفيديو: portrait painting with Acrylic u0026 oil colors لوحة بالأكريليك والزيتي (قد 2021).